Selamat datang di TANYA WISLAH, tempat di mana pengetahuan dan pemahaman Anda tentang Gotong Royong akan diuji dan diperdalam. Kami telah merangkum 30 contoh soal pilihan ganda tentang Gotong Royong, lengkap dengan jawabannya, yang dirancang sesuai dengan kurikulum yang berlaku saat ini.
Soal-soal ini dirancang untuk membantu guru dalam mengevaluasi pemahaman siswa tentang materi Gotong Royong di kelas. Selain itu, kumpulan soal ini juga dapat digunakan oleh siswa sebagai bahan belajar mandiri untuk memperdalam pemahaman mereka tentang Gotong Royong.
Mari kita mulai perjalanan pengetahuan kita dengan melihat 30 contoh soal pilihan ganda tentang Gotong Royong berikut ini:
- Apa pengertian gotong royong menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)?
A. Adat istiadat tolong menolong
B. Kerjasama dalam suatu komunitas
C. Hubungan sosial yang baik
D. Kegiatan sukarela dalam masyarakat
Jawaban: B - Manfaat dan tujuan dari gotong royong tidak termasuk yang berikut ini:
A. Menciptakan rasa kebersamaan
B. Mempererat tali silaturahmi
C. Menjadikan masyarakat individualis
D. Meningkatkan produktivitas kerja
Jawaban: C - Jenis gotong royong yang merupakan respons dari masyarakat untuk saling bekerja sama dalam kondisi terkena suatu musibah disebut:
A. Kerja Bakti
B. Tanggap Bencana
C. Musyawarah
D. Panen Raya
Jawaban: B - Nilai yang tidak terkandung dalam gotong royong adalah:
A. Persatuan
B. Sosialisasi
C. Persaingan
D. Sukarela
Jawaban: C - Karakteristik gotong royong yang menyatakan bahwa kegiatan gotong royong dilakukan secara sukarela tanpa mengharapkan imbalan adalah:
A. Gotong royong adalah salah satu sifat dasar unggulan orang Indonesia
B. Gotong royong menjunjung tinggi nilai kemanudiaan dan kepedulian terhadap sesama
C. Gotong royong menciptakan rasa peduli yang tinggi dan kebersamaan
D. Kegiatan gotong royong dilakukan secara sukarela
Jawaban: D - Contoh gotong royong di lingkungan sekolah adalah kecuali:
A. Membersihkan kelas bersama-sama
B. Mengerjakan tugas kelompok secara adil
C. Membangun masjid
D. Mengerjakan kegiatan kerja bakti di halaman sekolah
Jawaban: C - Upaya untuk melestarikan gotong royong termasuk yang berikut ini, kecuali:
A. Mengurangi jarak di antara lapisan masyarakat
B. Meningkatkan kesadaran akan pentingnya gotong royong
C. Meminimalisir anggapan bahwa gotong royong tidak penting
D. Mendorong masyarakat agar lebih individualis
Jawaban: D - Berdasarkan Pudjiwati Sakjoyo, gotong royong merupakan adat istiadat tolong menolong antara orang-orang dalam berbagai lapangan kegiatan sosial, kecuali:
A. Hubungan kekerabatan
B. Tetangga
C. Kepentingan individu
D. Kerjasama praktis
Jawaban: C - Gotong royong yang merupakan media untuk mencapai mufakat dan menyelesaikan masalah bersama-sama disebut:
A. Kerja Bakti
B. Tanggap Bencana
C. Musyawarah
D. Panen Raya
Jawaban: C - Salah satu nilai gotong royong yang menekankan pada saling membantu guna mencapai kerukunan dan kebahagiaan adalah:
A. Persatuan
B. Kesatuan
C. Sosialisasi
D. Tolong Menolong
Jawaban: D - Gotong royong yang merupakan kondisi musim panen dengan skala besar dari seluruh jenis pertanian disebut:
A. Kerja Bakti
B. Tanggap Bencana
C. Musyawarah
D. Panen Raya
Jawaban: D - Nilai gotong royong yang menggambarkan adanya kesatuan dan kohesi sosial adalah:
A. Persatuan
B. Kesatuan
C. Sosialisasi
D. Kekeluargaan
Jawaban: B - Karakteristik gotong royong yang menunjukkan kegiatan dilakukan secara bersama-sama tanpa memandang kedudukan atau derajat seseorang adalah:
A. Gotong royong menciptakan rasa peduli yang tinggi dan kebersamaan
B. Kegiatan gotong royong dilakukan secara sukarela
C. Gotong royong tidak membeda-bedakan kedudukan atau derajat seseorang
D. Gotong royong adalah salah satu sifat dasar unggulan orang Indonesia
Jawaban: C - Contoh gotong royong di lingkungan masyarakat adalah kecuali:
A. Gotong royong dalam membangun masjid
B. Gotong royong mengerjakan kegiatan pertanian
C. Gotong royong ketika memperbaiki rumah
D. Gotong royong dalam menyelesaikan tugas individu secara mandiri
Jawaban: D - Salah satu upaya untuk melestarikan gotong royong adalah:
A. Meningkatkan individualisme dalam masyarakat
B. Memperkuat anggapan bahwa gotong royong tidak penting
C. Mengurangi kesadaran akan pentingnya gotong royong
D. Meningkatkan kesadaran akan pentingnya gotong royong
Jawaban: D - Menurut Koentjaraningrat, gotong royong merupakan bentuk kerjasama dimana seseorang dikatakan beriman bila dirinya telah mencintai saudaranya sama seperti ia mencintai dirinya sendiri. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Salah satu manfaat dan tujuan gotong royong adalah menumbuhkan rasa kebersamaan dan menumbuhkan rasa kasih sayang. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Gotong royong adalah salah satu sifat dasar yang menjadi keunggulan orang-orang Indonesia dan tidak dipunyai oleh warga negara lain. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Gotong royong tidak membeda-bedakan kedudukan atau derajat seseorang. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Salah satu jenis gotong royong adalah belajar bersama, dimana seorang pelajar dan mahasiswa berusaha menyelesaikan materi sulit secara bersama-sama sampai selesai. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Gotong royong dalam membangun masjid termasuk contoh gotong royong di lingkungan masyarakat. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Karakteristik gotong royong yang menyatakan bahwa kegiatan gotong royong dilakukan secara sukarela tanpa mengharapkan imbalan adalah salah satu nilai gotong royong. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Gotong royong merupakan salah satu nilai gotong royong yang menggambarkan adanya persatuan dan kohesi sosial. (Benar/Salah)
Jawaban: Salah - Salah satu upaya untuk melestarikan gotong royong adalah meningkatkan individualisme dalam masyarakat. (Benar/Salah)
Jawaban: Salah - Menurut Pudjiwati Sakjoyo, gotong royong merupakan adat istiadat tolong menolong antara orang-orang dalam berbagai lapangan kegiatan sosial. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Tanggap bencana adalah jenis gotong royong yang merupakan respons dari masyarakat untuk saling bekerja sama dalam kondisi terkena suatu musibah. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Gotong royong tidak membeda-bedakan kedudukan atau derajat seseorang merupakan salah satu karakteristik gotong royong. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Salah satu nilai gotong royong adalah sosialisasi, yang menggambarkan adanya kebersamaan dalam setiap kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama. (Benar/Salah)
Jawaban: Salah - Upaya untuk melestarikan gotong royong termasuk mengurangi jarak di antara lapisan masyarakat. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar - Belajar bersama merupakan salah satu contoh gotong royong di lingkungan sekolah. (Benar/Salah)
Jawaban: Benar
