TANYA.WISLAH.COM – Tulisan dengan judul “Kumpulan Contoh Soal Sejarah dan Teori Sosial (Sejarah) Kelas 10 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban (Pilihan Ganda dan Esai)” ini memuat kumpulan contoh latihan soal untuk ujian tengah semester (UTS/PTS) dan penilaian akhir tahun (PAT/UAS/PAS) mata pelajaran Sejarah kelas 10. Soal-soal ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dan mencakup materi sejarah dan teori sosial, termasuk perbedaan pendekatan diakronik dan sinkronik, serta penerapan teori sosial dalam penelitian sejarah.
Isi
A. Soal Pilihan Ganda Tentang Sejarah dan Teori Sosial (Sejarah) Kelas 10 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban
- Apa yang dimaksud dengan pendekatan diakronik dalam sejarah? a. Mempelajari peristiwa sejarah dalam satu waktu tertentu b. Mempelajari perubahan dan perkembangan peristiwa sejarah dalam rentang waktu c. Mempelajari peristiwa sejarah dari berbagai sudut pandang d. Mempelajari peristiwa sejarah berdasarkan sumber-sumber primer Jawabannya: b
- Apa yang dimaksud dengan pendekatan sinkronik dalam ilmu sosial? a. Mempelajari peristiwa sejarah dalam satu waktu tertentu b. Mempelajari perubahan dan perkembangan peristiwa sejarah dalam rentang waktu c. Mempelajari peristiwa sejarah dari berbagai sudut pandang d. Mempelajari peristiwa sejarah berdasarkan sumber-sumber primer Jawabannya: a
- Manakah yang merupakan ciri khas ilmu sejarah? a. Cenderung menggunakan pendekatan sinkronik b. Cenderung menggunakan pendekatan diakronik c. Lebih fokus pada analisis kuantitatif d. Tidak menggunakan teori sosial Jawabannya: b
- Manakah yang merupakan ciri khas ilmu sosial? a. Cenderung menggunakan pendekatan sinkronik b. Cenderung menggunakan pendekatan diakronik c. Lebih fokus pada analisis kualitatif d. Tidak menggunakan sumber sejarah Jawabannya: a
- Apa yang dimaksud dengan ontologi dalam filsafat ilmu pengetahuan? a. Sejarah kelahiran suatu ilmu b. Cara suatu ilmu dipelajari c. Nilai atau guna dari suatu ilmu d. Objek kajian suatu ilmu Jawabannya: a
- Apa yang dimaksud dengan epistemologi dalam filsafat ilmu pengetahuan? a. Sejarah kelahiran suatu ilmu b. Cara suatu ilmu dipelajari c. Nilai atau guna dari suatu ilmu d. Objek kajian suatu ilmu Jawabannya: b
- Apa yang dimaksud dengan aksiologi dalam filsafat ilmu pengetahuan? a. Sejarah kelahiran suatu ilmu b. Cara suatu ilmu dipelajari c. Nilai atau guna dari suatu ilmu d. Objek kajian suatu ilmu Jawabannya: c
- Siapakah sejarawan yang menjelaskan hubungan antara ilmu sejarah dan ilmu sosial dalam karyanya “History and Social Theory”? a. Peter Burke b. Joseph Schumpeter c. Max Weber d. Fernand Braudel Jawabannya: a
- Aliran sejarah apa yang memadukan ilmu sejarah dan ilmu sosial humaniora untuk mengkaji berbagai peristiwa sejarah? a. Aliran Annales b. Aliran Marxis c. Aliran Positivisme d. Aliran Strukturalisme Jawabannya: a
- Sejarawan Indonesia manakah yang dianggap sebagai pelopor penggunaan teori-teori sosial dalam penelitian sejarah? a. Sartono Kartodirdjo b. Kuntowijoyo c. Taufik Abdullah d. Onghokham Jawabannya: a
- Karya sejarawan manakah yang menggunakan teori-teori geografi dalam historiografinya? a. The Mediterranean and the Mediterranean World in the Age of Philip II oleh Fernand Braudel b. History of Economic Analysis oleh Joseph Schumpeter c. The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism oleh Max Weber d. Pemberontakan Petani Banten 1888 oleh Sartono Kartodirdjo Jawabannya: a
- Apa yang dimaksud dengan teori sosial? a. Kerangka konseptual untuk memahami fenomena sosial b. Metode penelitian sosial c. Hasil penelitian sosial d. Semua jawaban benar Jawabannya: a
- Mengapa teori sosial penting dalam penelitian sejarah? a. Untuk memberikan kerangka analisis b. Untuk membantu menjelaskan fenomena sosial c. Untuk memperkaya interpretasi sejarah d. Semua jawaban benar Jawabannya: d
- Apa contoh penerapan teori sosial dalam penelitian sejarah? a. Menggunakan teori modernitas untuk menjelaskan perubahan sosial b. Menggunakan teori kelas sosial untuk menganalisis konflik sosial c. Menggunakan teori ekonomi untuk memahami perkembangan ekonomi d. Semua jawaban benar Jawabannya: d
- Apa manfaat memadukan ilmu sejarah dan ilmu sosial dalam penelitian? a. Menghasilkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang fenomena sosial b. Memperkaya metode penelitian c. Menjembatani kesenjangan antara ilmu sejarah dan ilmu sosial d. Semua jawaban benar Jawabannya: d
B. Soal Esai Tentang Sejarah dan Teori Sosial (Sejarah) Kelas 10 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban
- Jelaskan perbedaan antara pendekatan diakronik dan sinkronik dalam mempelajari sejarah dan ilmu sosial! Berikan contoh penerapan masing-masing pendekatan! Jawabannya: Pendekatan diakronik mempelajari perubahan dan perkembangan peristiwa sejarah dalam rentang waktu, contohnya menganalisis perkembangan sistem pemerintahan Indonesia dari masa Orde Lama hingga Reformasi. Pendekatan sinkronik mempelajari peristiwa sejarah dalam satu waktu tertentu, contohnya menganalisis struktur sosial masyarakat Indonesia pada masa Orde Baru.
- Jelaskan mengapa ilmu sejarah dan ilmu sosial saling membutuhkan dalam menjelaskan fenomena kehidupan yang kompleks! Jawabannya: Ilmu sejarah memberikan konteks historis dan pemahaman tentang perubahan sosial dari waktu ke waktu, sementara ilmu sosial memberikan kerangka konseptual dan teori untuk menganalisis fenomena sosial secara mendalam. Kombinasi keduanya memungkinkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang kompleksitas kehidupan manusia.
- Bagaimana aliran Annales berkontribusi dalam memadukan ilmu sejarah dan ilmu sosial humaniora? Jawabannya: Aliran Annales mendorong penggunaan teori-teori ilmu sosial dalam penelitian sejarah, sehingga menghasilkan karya-karya yang lebih kaya dan mendalam. Mereka juga menekankan pentingnya melihat sejarah sebagai proses yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk faktor ekonomi, sosial, dan budaya.
- Jelaskan contoh penerapan teori sosial dalam penelitian sejarah di Indonesia! Jawabannya: Sartono Kartodirdjo menggunakan teori birokrasi, kelas sosial, dan perubahan sosial dalam bukunya “Pemberontakan Petani Banten 1888” untuk menganalisis faktor-faktor penyebab pemberontakan dan dampaknya terhadap masyarakat.
- Bagaimana teknologi dapat membantu dalam penelitian sejarah yang menggunakan teori sosial? Berikan contohnya! Jawabannya: Teknologi dapat membantu dalam pengumpulan dan analisis data sejarah yang relevan dengan teori sosial. Contohnya, penggunaan perangkat lunak analisis teks untuk mengidentifikasi pola dan tema dalam sumber-sumber sejarah, atau penggunaan analisis jaringan sosial untuk memahami hubungan antar individu dan kelompok dalam peristiwa sejarah.
Penutup:
Semoga kumpulan contoh soal Sejarah dan Teori Sosial kelas 10 Kurikulum Merdeka ini bermanfaat bagi siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian. Selamat belajar dan semoga sukses!
