Tulisan ini memuat Modul Ajar RPP Pembelajaran Mendalam Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 12 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka: Download PDF Contoh Modul Ajar / RPP Deep Learning Terbaru yang dapat digunakan oleh guru sebagai panduan penyusunan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning). Modul ajar ini dirancang agar peserta didik tidak hanya memahami konsep-konsep dasar Pendidikan Pancasila, tetapi juga mampu mengaitkan nilai-nilai Pancasila dengan kehidupan nyata melalui proses berpikir kritis, reflektif, dan kontekstual.
Dalam Kurikulum Merdeka, modul ajar dan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) menjadi instrumen penting bagi guru untuk menerapkan strategi pembelajaran yang berpihak pada murid. Pendekatan deep learning dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila bertujuan agar siswa tidak sekadar menghafal nilai-nilai Pancasila, tetapi memahami maknanya dalam kehidupan sehari-hari serta mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila, seperti beriman, berkebinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.
A. Tabel Download Modul Ajar RPP Pembelajaran Mendalam Pendidikan Pancasila Kelas 12
Berikut ini contoh tabel download Modul Ajar RPP Pembelajaran Mendalam Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 12 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka yang dapat dijadikan referensi bagi guru dan tenaga pendidik:
| No. | Nama File | Download |
|---|---|---|
| 1. | Contoh 1: Kumpulan Lengkap Modul Ajar (RPP) Pembelajaran Mendalam: Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 12 | Download PDF |
| 2. | Contoh 2: Kumpulan Lengkap Modul Ajar (RPP) Pembelajaran Mendalam: Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 12 | Download PDF |
Tabel di atas berisi kumpulan contoh modul ajar deep learning yang telah disesuaikan dengan struktur Kurikulum Merdeka. File tersebut mencakup RPP dan Modul Ajar lengkap dengan kegiatan pembelajaran, asesmen, serta refleksi siswa yang mendukung penerapan pembelajaran mendalam.
B. Konsep Penyusunan Modul Ajar Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 12
Penyusunan Modul Ajar RPP Pembelajaran Mendalam Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 12 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka harus memperhatikan kesesuaian antara Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Setiap komponen di dalam modul ajar dirancang untuk membantu siswa mencapai kompetensi yang diharapkan secara mendalam dan bermakna.
1. Pengertian Modul Ajar Deep Learning
Modul ajar dalam pendekatan deep learning merupakan dokumen pembelajaran yang berisi:
- Informasi sekolah dan identitas modul,
- Tujuan pembelajaran yang terhubung dengan CP dan ATP,
- Kegiatan pembelajaran yang mendalam dengan pemicu kontekstual, serta
- Proses refleksi untuk membangun pemikiran kritis siswa.
Pendekatan ini menekankan pada proses belajar yang melibatkan keterlibatan aktif siswa, penerapan nilai-nilai Pancasila dalam konteks nyata, serta penguatan karakter melalui kegiatan eksploratif.
2. Komponen Utama Modul Ajar Pembelajaran Mendalam
Berikut komponen utama yang harus ada dalam penyusunan modul ajar berbasis deep learning untuk Pendidikan Pancasila kelas 12:
| Komponen | Deskripsi |
|---|---|
| Identitas Modul | Meliputi informasi sekolah, kelas/fase, mata pelajaran, alokasi waktu, tahun ajaran, dan nama penyusun. |
| Kompetensi Awal | Menggambarkan pengetahuan dan keterampilan awal yang dimiliki peserta didik sebelum memulai pembelajaran. |
| Tujuan Pembelajaran (TP) | Langkah-langkah spesifik yang diturunkan dari CP, menggambarkan hasil belajar yang dapat diukur. |
| Profil Peserta Didik dan Dimensi Profil Pelajar Pancasila | Menjelaskan karakter dan nilai-nilai yang ingin dikembangkan, seperti gotong royong, bernalar kritis, dan mandiri. |
| Pemicu Belajar Kontekstual | Studi kasus atau fenomena lokal yang relevan untuk membangkitkan motivasi dan rasa ingin tahu siswa. |
| Kegiatan Pembelajaran Aktif | Melibatkan diskusi, eksplorasi, dan aktivitas reflektif yang mendukung tiga pilar deep learning: mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning. |
| Refleksi | Memberi ruang bagi siswa untuk memahami makna pembelajaran dan mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari. |
3. Langkah-Langkah Penyusunan Modul Ajar Deep Learning
Penyusunan modul ajar berbasis pembelajaran mendalam dapat mengikuti langkah-langkah berikut:
- Menganalisis Capaian Pembelajaran (CP):
Guru perlu memahami kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik pada akhir fase pembelajaran. - Menurunkan Tujuan Pembelajaran (TP):
Dari CP, guru menurunkan TP yang lebih spesifik dan terukur sesuai dengan konteks materi. - Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
ATP menggambarkan urutan logis dari TP, sehingga proses belajar berlangsung sistematis. - Menentukan Pemicu Belajar:
Gunakan studi kasus, berita aktual, atau fenomena sosial untuk mengaitkan pembelajaran dengan konteks nyata. - Merancang Kegiatan Pembelajaran Aktif:
Buat aktivitas yang menuntut siswa berpikir kritis, berkolaborasi, dan berinovasi dalam memahami nilai-nilai Pancasila. - Menyusun Asesmen dan Refleksi:
Asesmen formatif dan sumatif digunakan untuk mengukur capaian belajar, sedangkan refleksi membantu siswa menginternalisasi nilai yang dipelajari.
4. Keterkaitan Modul Ajar dengan CP, TP, dan ATP
Dalam Kurikulum Merdeka, hubungan antara ketiga elemen ini sangat penting:
- Capaian Pembelajaran (CP):
Merupakan deskripsi kompetensi yang harus dikuasai peserta didik di akhir fase pembelajaran. - Tujuan Pembelajaran (TP):
Turunan dari CP yang bersifat spesifik, konkret, dan terukur. - Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
Rangkaian logis dari TP untuk mencapai CP secara bertahap.
Modul ajar berfungsi sebagai panduan pelaksanaan pembelajaran di kelas agar ketiga elemen tersebut dapat diintegrasikan secara efektif.
5. Penerapan Deep Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila
Pendekatan deep learning menuntut siswa untuk memahami nilai-nilai Pancasila tidak hanya secara teoritis, tetapi juga dalam konteks sosial, budaya, dan kehidupan nyata. Dalam pembelajaran ini, guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing proses berpikir kritis dan reflektif siswa.
Contoh penerapan:
- Mengaitkan nilai “Keadilan Sosial” dengan fenomena ketimpangan sosial di masyarakat.
- Mengajak siswa berdiskusi mengenai peran generasi muda dalam menjaga persatuan bangsa.
- Melatih kemampuan refleksi diri untuk memahami tanggung jawab pribadi terhadap lingkungan sosial.
Penutup
Sebagai kesimpulan, Modul Ajar RPP Pembelajaran Mendalam Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 12 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka: Download PDF Contoh Modul Ajar / RPP Deep Learning Terbaru merupakan perangkat penting bagi guru dalam menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid. Melalui pendekatan deep learning, peserta didik didorong untuk memahami nilai-nilai Pancasila secara mendalam, mengaitkannya dengan konteks kehidupan nyata, serta mengembangkan Profil Pelajar Pancasila. Dengan demikian, modul ajar ini bukan hanya menjadi pedoman teknis pembelajaran, tetapi juga sarana untuk menumbuhkan karakter, tanggung jawab, dan semangat kebangsaan di kalangan siswa kelas 12.
