Latihan Contoh Soal Teks Rekon Berbentuk Berita (Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut) Kelas 11 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban (Pilihan Ganda dan Esai)

TANYA.WISLAH.COM – Tulisan dengan judul “Latihan Contoh Soal Teks Rekon Berbentuk Berita (Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut) Kelas 11 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban (Pilihan Ganda dan Esai)” ini memuat kumpulan contoh latihan soal untuk ujian tengah semester (UTS/PTS) dan ujian akhir semester (PAT/UAS/PAS) mata pelajaran Bahasa Indonesia tingkat lanjut kelas 11 pada Kurikulum Merdeka. Latihan soal ini berfokus pada materi teks rekon berbentuk berita, termasuk pengertian, tujuan, langkah-langkah evaluasi, dan karakteristiknya.

A. Soal Pilihan Ganda Tentang Teks Rekon Berbentuk Berita (Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut) Kelas 11 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Apa yang dimaksud dengan teks rekon? a. Teks yang menceritakan kembali kejadian atau peristiwa masa lalu. b. Teks yang berisi opini atau pandangan pribadi penulis tentang suatu isu. c. Teks yang memberikan informasi tentang suatu topik secara detail dan akurat. d. Teks yang menghibur pembaca dengan cerita fiksi. Jawabannya: a. Teks yang menceritakan kembali kejadian atau peristiwa masa lalu.
Apa saja tujuan dari teks rekon? a. Memberikan informasi dan menghibur pembaca. b. Meyakinkan pembaca tentang suatu pendapat. c. Mengkritik suatu karya atau produk. d. Menggambarkan suatu objek atau tempat secara detail. Jawabannya: a. Memberikan informasi dan menghibur pembaca.
Apa saja bentuk teks rekon? a. Biografi, autobiografi, dan novel sejarah. b. Artikel berita, laporan peristiwa, dan cerita ulang. c. Puisi, cerpen, dan drama. d. Resensi, esai, dan makalah. Jawabannya: b. Artikel berita, laporan peristiwa, dan cerita ulang.
Apa yang dimaksud dengan kredibilitas dalam teks rekon berbentuk berita? a. Kemampuan teks untuk menghibur pembaca. b. Kemampuan teks untuk mempengaruhi pembaca. c. Kemampuan teks untuk memberikan informasi yang terpercaya dan dapat dipertanggungjawabkan. d. Kemampuan teks untuk menggunakan bahasa yang indah dan puitis. Jawabannya: c. Kemampuan teks untuk memberikan informasi yang terpercaya dan dapat dipertanggungjawabkan.
Apa langkah pertama dalam mengevaluasi teks rekon berbentuk berita? a. Menulis ulang berita dengan gaya bahasa sendiri. b. Mencari kesalahan tata bahasa dan ejaan dalam berita. c. Menyimak atau membaca berita dengan cermat dan teliti. d. Memberikan komentar atau pendapat pribadi tentang berita. Jawabannya: c. Menyimak atau membaca berita dengan cermat dan teliti.
Apa yang harus dilakukan setelah menyimak atau membaca teks rekon berbentuk berita? a. Langsung membagikan berita tersebut ke media sosial. b. Mencatat gagasan dan pandangan yang disampaikan dalam berita. c. Mengabaikan berita jika tidak sesuai dengan pandangan pribadi. d. Mencari berita lain yang lebih menarik untuk dibaca. Jawabannya: b. Mencatat gagasan dan pandangan yang disampaikan dalam berita.
Bagaimana cara menilai kualitas suatu teks rekon berbentuk berita? a. Dengan melihat jumlah like dan komentar pada berita tersebut. b. Dengan memperhatikan apakah berita tersebut mudah dipahami dan bermanfaat bagi pembaca. c. Dengan membandingkan berita tersebut dengan berita lain yang sejenis. d. Dengan mencari tahu latar belakang penulis berita tersebut. Jawabannya: b. Dengan memperhatikan apakah berita tersebut mudah dipahami dan bermanfaat bagi pembaca.
Apa yang dimaksud dengan gagasan dalam teks rekon berbentuk berita? a. Pendapat atau pandangan pribadi penulis berita. b. Fakta-fakta yang disajikan dalam berita. c. Ide pokok atau inti dari berita. d. Kesimpulan yang dapat diambil dari berita. Jawabannya: c. Ide pokok atau inti dari berita.
Apa yang dimaksud dengan pandangan dalam teks rekon berbentuk berita? a. Pendapat atau sikap penulis berita terhadap suatu peristiwa atau isu. b. Fakta-fakta yang disajikan dalam berita. c. Opini atau komentar dari narasumber yang dikutip dalam berita. d. Bahasa yang digunakan dalam berita. Jawabannya: a. Pendapat atau sikap penulis berita terhadap suatu peristiwa atau isu.
Apa saja ciri-ciri teks rekon berbentuk berita yang baik? a. Faktual, akurat, objektif, dan relevan. b. Menggunakan bahasa yang jelas, lugas, dan mudah dipahami. c. Menyajikan informasi secara lengkap dan berimbang. d. Semua jawaban benar. Jawabannya: d. Semua jawaban benar.
Apa yang membedakan teks rekon dengan teks berita? a. Teks rekon lebih panjang daripada teks berita. b. Teks rekon menggunakan bahasa yang lebih formal daripada teks berita. c. Teks rekon lebih fokus pada peristiwa masa lalu, sedangkan teks berita lebih fokus pada peristiwa terkini. d. Teks rekon lebih bersifat subjektif, sedangkan teks berita lebih bersifat objektif. Jawabannya: c. Teks rekon lebih fokus pada peristiwa masa lalu, sedangkan teks berita lebih fokus pada peristiwa terkini.
Apa yang dimaksud dengan konteks dalam teks rekon berbentuk berita? a. Latar belakang atau situasi yang melatarbelakangi peristiwa yang diceritakan. b. Tempat dan waktu terjadinya peristiwa yang diceritakan. c. Tokoh-tokoh yang terlibat dalam peristiwa yang diceritakan. d. Sumber-sumber yang digunakan dalam penulisan berita. Jawabannya: a. Latar belakang atau situasi yang melatarbelakangi peristiwa yang diceritakan.
Apa fungsi dari penggunaan bahasa yang jelas dan lugas dalam teks rekon berbentuk berita? a. Membuat berita lebih mudah dipahami oleh pembaca. b. Membuat berita lebih menarik dan menghibur. c. Membuat berita lebih meyakinkan dan persuasif. d. Membuat berita lebih panjang dan detail. Jawabannya: a. Membuat berita lebih mudah dipahami oleh pembaca.
Apa yang dimaksud dengan sudut pandang dalam teks rekon berbentuk berita? a. Sudut pengambilan gambar dalam video berita. b. Posisi atau perspektif penulis berita dalam menyajikan informasi. c. Pendapat atau pandangan pribadi penulis berita. d. Opini atau komentar dari narasumber yang dikutip dalam berita. Jawabannya: b. Posisi atau perspektif penulis berita dalam menyajikan informasi.
Apa tujuan dari memberikan penilaian terhadap gagasan dan pandangan dalam teks rekon berbentuk berita? a. Untuk menguji kemampuan menulis berita dari penulis. b. Untuk mengetahui apakah berita tersebut layak untuk dipublikasikan. c. Untuk memberikan masukan dan saran kepada penulis berita. d. Untuk meningkatkan pemahaman pembaca tentang peristiwa yang diberitakan. Jawabannya: d. Untuk meningkatkan pemahaman pembaca tentang peristiwa yang diberitakan.
Apa yang dimaksud dengan unsur 5W + 1H dalam teks rekon berbentuk berita? a. Unsur-unsur intrinsik dalam teks berita. b. Unsur-unsur ekstrinsik dalam teks berita. c. Pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab dalam teks berita. d. Pedoman penulisan teks berita yang baik dan benar. Jawabannya: c. Pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab dalam teks berita.
Apa saja unsur 5W + 1H dalam teks rekon berbentuk berita? a. Apa, siapa, mengapa, bagaimana, kapan, dan di mana. b. Apa, siapa, mengapa, bagaimana, berapa, dan kapan. c. Apa, siapa, mengapa, bagaimana, berapa, dan di mana. d. Apa, siapa, mengapa, bagaimana, kapan, dan berapa. Jawabannya: a. Apa, siapa, mengapa, bagaimana, kapan, dan di mana.
Apa fungsi dari unsur 5W + 1H dalam teks rekon berbentuk berita? a. Membuat berita lebih panjang dan detail. b. Membuat berita lebih menarik dan menghibur. c. Membuat berita lebih informatif dan lengkap. d. Membuat berita lebih mudah dipahami oleh pembaca. Jawabannya: c. Membuat berita lebih informatif dan lengkap.
Apa yang harus dilakukan jika menemukan informasi yang meragukan dalam teks rekon berbentuk berita? a. Langsung mempercayai informasi tersebut tanpa melakukan verifikasi. b. Mengabaikan informasi tersebut dan mencari berita lain yang lebih meyakinkan. c. Melakukan cek fakta atau verifikasi kebenaran informasi tersebut dari sumber lain yang terpercaya. d. Menyebarkan informasi tersebut ke media sosial untuk mendapatkan opini dari orang lain. Jawabannya: c. Melakukan cek fakta atau verifikasi kebenaran informasi tersebut dari sumber lain yang terpercaya.
Apa yang dimaksud dengan bias dalam teks rekon berbentuk berita? a. Penyajian informasi yang tidak berimbang dan cenderung memihak salah satu pihak. b. Penyajian informasi yang akurat dan berdasarkan fakta. c. Penyajian informasi yang lengkap dan detail tentang suatu peristiwa. d. Penyajian informasi yang menarik dan menghibur pembaca. Jawabannya: a. Penyajian informasi yang tidak berimbang dan cenderung memihak salah satu pihak.

B. Soal Esai Tentang Teks Rekon Berbentuk Berita (Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut) Kelas 11 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Jelaskan pengertian teks rekon berbentuk berita dan berikan contohnya! Jawaban: Teks rekon berbentuk berita adalah teks yang menceritakan kembali suatu peristiwa atau kejadian di masa lalu berdasarkan fakta dan data yang akurat. Contohnya adalah artikel tentang sejarah kemerdekaan Indonesia atau laporan tentang peristiwa penting yang terjadi di suatu daerah.
Identifikasi dan analisis kualitas dan kredibilitas sebuah teks rekon berbentuk berita yang Anda pilih dari media massa! Jawaban: (Siswa dapat memilih teks rekon berbentuk berita dari sumber terpercaya, seperti artikel sejarah di media online atau laporan peristiwa di majalah. Analisis meliputi penilaian terhadap keakuratan informasi, kelengkapan data, sumber yang jelas, dan objektivitas penulisan.)
Tulislah sebuah teks rekon berbentuk berita tentang suatu peristiwa sejarah yang pernah terjadi di Indonesia! Jawaban: (Contoh)Peristiwa Rengasdengklok: Tonggak Sejarah Kemerdekaan IndonesiaPada tanggal 16 Agustus 1945, sekelompok pemuda pejuang, termasuk Soekarno dan Hatta, diculik dan dibawa ke Rengasdengklok, Karawang. Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda mengenai waktu pelaksanaan proklamasi kemerdekaan.Golongan muda, yang dipimpin oleh Chaerul Saleh dan Sukarni, mendesak agar proklamasi segera dilaksanakan tanpa menunggu janji kemerdekaan dari Jepang. Sementara itu, golongan tua, yang diwakili oleh Soekarno dan Hatta, lebih memilih untuk menunggu keputusan resmi dari Jepang.Penculikan Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok bertujuan untuk mendesak mereka agar segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Setelah melalui perdebatan dan negosiasi, akhirnya Soekarno dan Hatta setuju untuk memproklamasikan kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945 di Jakarta.Peristiwa Rengasdengklok menjadi tonggak penting dalam sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia. Peristiwa ini menunjukkan semangat juang dan keberanian para pemuda dalam memperjuangkan kemerdekaan bangsa.
Bagaimana cara membedakan teks rekon berbentuk berita yang faktual dan objektif dengan teks yang bersifat opini atau propaganda? Jelaskan dengan contoh! Jawaban: Teks rekon berbentuk berita yang faktual dan objektif menyajikan informasi berdasarkan fakta dan data yang dapat diverifikasi, sedangkan teks opini atau propaganda cenderung mengandung unsur subjektivitas, emosi, dan bias.Contoh teks faktual: “Pemerintah Indonesia mengumumkan kenaikan harga BBM bersubsidi sebesar Rp2.000 per liter mulai tanggal 1 Januari 2023.”Contoh teks opini: “Kenaikan harga BBM bersubsidi merupakan kebijakan yang tidak pro-rakyat dan hanya akan menambah beban masyarakat.”
Jelaskan pentingnya mengevaluasi teks rekon berbentuk berita sebelum mempercayai dan menyebarluaskan informasi tersebut! Jawaban: Mengevaluasi teks rekon berbentuk berita penting untuk memastikan keakuratan dan kredibilitas informasi yang disajikan. Dengan melakukan evaluasi, kita dapat menghindari penyebaran berita palsu atau hoaks yang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain. Selain itu, evaluasi juga membantu kita untuk berpikir kritis dan tidak mudah terpengaruh oleh informasi yang menyesatkan.

Penutup

Demikianlah contoh soal teks rekon berbentuk berita (Bahasa Indonesia tingkat lanjut) kelas 11 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawabannya. Semoga latihan soal ini dapat membantu siswa dalam memahami materi dan mempersiapkan diri menghadapi ujian. Selamat belajar dan semoga sukses!